FITRIYAH, F. K.; DJAZILAN, M. S. . Kontekstualisasi Nilai Pendidikan Karakter dalam Sirah Nabawiyah: Studi Hermeneutika Pada Pemikiran dan Metode Paul Ricoeur. Journal of Islamic Civilization, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 80–89, 2020. DOI: 10.33086/jic.v2i2.1734. Disponível em: https://journal2.unusa.ac.id/index.php/JIC/article/view/1734. Acesso em: 7 may. 2024.