[1]
N. Agustin, “Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Subtema Keberagaman Makhluk Hidup Di Lingkunganku Kelas IV Sekolah Dasar”, Early Child. Educ. J., vol. 1, no. 1, pp. 36–43, Jun. 2019.